Feedback der Eltern nach Beratungen mit den Kindern

Kind M. in der 5. Klasse

  • Nägelkauen
  • Unkonzentriert
  • Verwechselt Buchstaben b/d – g/k
  • Lese- und Schreibschwäche
  • Beim Lesen reibt er sich die Augen

Feedback der Eltern nach der Beratung mit dem Kind:

  • Seine Sicherheit nimmt zu mit der Vertrauensübung.
  • Er ist wesentlich entspannter und sein Schriftbild ist flüssiger.
  • Durch ihre Übungen ist das Überkreuzen besser geworden.
  • Das Nägelkauen ist kaum mehr da.
  • Er wurde zugänglicher. Wir können ihm mehr Verantwortung übertragen, die er ausführt.

Wir freuen uns sehr, dass wir Frau Bernhard und ihre Arbeit in der Natur kennenlernen durften, die uns alle weitergebracht hat. Wir haben früher schon sehr viel versucht, und es wurde nicht besser, aber mit der Evolutionspädagogik hat sich ein gewaltiger Schritt ergeben. Super :o) Danke!!!

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Kind N. in der 2. Klasse

  • Bei Minus–Rechnungen hat er sehr große Schwierigkeiten.
  • Weiß nicht wo links und rechts ist

Ergebnis nach der Beratung mit dem Kind – Feedback der Eltern:

  • Durch die Körper Wahrnehmung konnte er bald links und rechts unterscheiden.
  • Die Übungen auf der unebenen Matte halfen ihm die Rechnungen zu begreifen und für das Abziehen wie Dazuzählen machte es „Klick“.

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Kind J. in der 2.Klasse

  • Sehr schüchtern und ruhig
  • Vergesslich, zerstreut und unkonzentriert
  • Leseschwierigkeiten (immer wieder werden Wörter verdreht oder weggelassen)
  • Schreibschwierigkeiten (in den Wörtern werden Buchstaben verwechselt)

Ergebnis nach der Beratung mit dem Kind – Feedback der Eltern:

  • Arbeitet schon nach der ersten Behandlung konzentrierter
  • Liest und schreibt durch ihre Übungen besser – nahezu fehlerfrei
  • Durch die Vertrauensübung wird er sicherer, offener und kommt aus sich heraus

Echt erstaunlich, wie er in kurzer Zeit die 20 Bilder der Jahresfeste in Religion durch die visuelle Vorstellung beschreiben konnte und es in der Schule abrufen. Vielen Dank für ihre tolle Arbeit!!!

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Kind F. in der 3. Klasse

  • Ist leicht reizbar
  • Geringes Selbstvertrauen
  • Bettnässer

Ergebnis nach der Beratung mit dem Kind – Feedback der Eltern:

  • Er zeigt wieder mehr Interesse
  • Kann wieder konzentrierter Arbeiten
  • Sein Selbstwertgefühl wächst, er traut sich mehr zu

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Kind D. in der 1. Klasse

  • Leicht ablenkbar, d.h. er kann sich nicht lange konzentrieren
  • Lässt sich leicht von anderen mitreißen und ist nicht mehr bei sich selbst
  • Frühgeburt, war einige Wochen im Krankenhaus

Ergebnis nach der Beratung mit dem Kind – Feedback der Eltern:

Verhält sich nach der Vertrauensübung wie ein Baby, das quietscht, ist voll anhänglich und genießt das „Sicher und geborgen sein“ in der Nähe der Mutter.

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Kind L. in der 4. Klasse

  • Er schreibt schneller als er denkt, handelt schneller als er denkt
  • Weiß nicht wo links und rechts ist
  • Hat keine visuelle Vorstellung

Ergebnis nach der Beratung mit dem Kind – Feedback der Eltern:

  • Er weiß jetzt wo links ist
  • Die Rechtschreibung wird besser
  • Er überlegt jetzt mehr

Super, vielen Dank Frau Bernhard!
Mathematik funktioniert mit Ihren Übungen jetzt Spitze.

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Kind A. in der 1. Klasse – Förderschule

  • Hat Konzentrationsprobleme
  • Rechtschreibschwäche
  • Bettnässer
  • Hat wenig Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten

Ergebnis nach der Beratung mit dem Kind – Feedback der Eltern:

  • Durch die Vertrauensübung gibt er nicht mehr so schnell auf.
  • Das Malen der liegenden Acht animierte ihn mehr zu malen.
  • Die Übungen machen ihm großen Spaß und er übt von selber.
  • Er erzählt strukturierter und kann sich mehr vorstellen.

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Kind T. in der 3.Klasse

  • Ist sehr unsicher und hat kein Selbstvertrauen
  • Beißt Stifte in der Schule und beim Hausaufgaben machen
  • Wird von anderen Kindern in der Schule gemobbt
  • Ist kaum gekrabbelt
  • Weiß nicht wo rechts und links ist

Ergebnis nach der Beratung mit dem Kind – Feedback der Eltern:

  • Die Vertrauensübung tut ihm sehr gut und er kommt in seine Mitte.
  • Er wird langsam sicherer und bekommt mehr Selbstvertrauen.

Wir sind zuversichtlich, dass er durch die weiteren Beratungen sich positiv entwickelt.
Ich bin als Vater auch bereit an meinen Themen zu arbeiten – ich sehe mich in meinem Sohn.

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Erwachsenen-Coaching

Klientin C. 35 Jahre

  • Ich habe sehr kontrolliert, dass die Kinder die Essenszeiten 12.30 / Bettzeiten einhalten.
  • Wenn die Kinder nicht gehorcht haben, habe ich es mit lautstarkem Druck versucht – Es hat nichts gebracht, ich war verärgert.
  • Ich wollte, dass meine Kinder sich meiner Struktur anpassen.
  • Ich habe alles koordiniert und gemanagt – mein Mann hatte kaum Aufgaben im Haushalt und mit den Kindern.

Nach einer Sitzung – Feedback der Mutter:

  • Ich wurde durch die Vertrauensübung (Fisch) und das Loslassen meiner eigenen Glaubenssätze lockerer und entspannter.
  • Ich habe Geduld mit den Sachen von meinem Mann entwickelt, ich lasse sie liegen und ich fühle mich nicht mehr so verantwortlich.
  • Ich sage es einmal, dass das Essen fertig ist und beginne selbst, entspanne mich und die Kinder kommen meist von selbst, wenn sie Hunger haben.
  • Bei Situationen, die ich im Moment nicht ändern kann, gehe ich aus der Situation und erledige ich Dinge, die noch zu tun sind (Wäsche…).
  • Mit täglichen Aufgaben bin ich lockerer geworden und ärgere ich mich weniger darüber.

Ich bin Frau Bernhard sehr dankbar für Ihre Arbeit mit mir – es hat sich ganz viel für mich und meinem Partner und meinen Kindern verändert. Das Leben ist schöner geworden.

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Klientin N. – Mutter

  • Ich war sehr kritisch und hatte sehr viele Ängste bezüglich meiner Tochter.
  • Die Hausaufgaben mussten perfekt sein – habe viel radiert in der 1. Klasse.
  • Sehe vieles sehr eng und kann mir und anderen keine Spielräume geben.

Feedback von N.:

  • Die Fischübung hat mir geholfen, alles nicht mehr so eng zu nehmen.
  • Mein Vertrauen in mich und meine Tochter wächst.
  • Ich fühle mich freier ohne meinen Perfektionismus.
  • Ich kann mein Kind mehr lassen und gebe ihr mehr Freiräume.

Wir sind mit der Hilfe von Frau Bernhard auf einem sehr guten Weg.
Und wir sind froh, dass wir jetzt andere Handlungsmöglichkeiten sehen. Vielen Dank!

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